Seine Wurzeln kennen um zu wachsen. Im Museum werden die Wurzeln der Kindererziehung gezeigt, um zu verstehen wie sich eine Gesellschaft entwickelt. 

Schwerpunkte der Kindergartenerziehung im 19. und 20. Jahrhundert. In 7 Räumen werden Kindergarteneinrichtungen, alte Spiele und Kinderbücher, sowie die Pädagogen der Zeiten gezeigt.

Theodor Fliedner (1800-1864). Der evangelische Pfarrer Theodor Fliedner machte die Bildung für Kinder zum Schwerpunkt.

Friedrich Fröbel (1782-1852). Eröffnet den ersten Kindergarten und bildet Kindergärtnerinnen (1843) aus, die seine Theorie erlernen. Ihm ist die Bildung unabhängig von Stand, und Konfession wichtig. Seine Konzepte finden weltweite Anerkennung.

Marian Motessori (1870-1952). Konzept des „inneren Bauplans“. Dieses Konzept fand in der Reform der Vorschule erneute Beachtung.

Rudolf Steiner (1861-1925). Entwickelte die Waldorf-Kindergarten als Grundlage der Waldorfschule, in der die anthroposophische Lehre vermittelt wird. Die kreative Förderung mit Naturmaterialen, Musik und der Einheit von Fühlen, Denken, Handeln hat viel Anklang gefunden.